الخلفية

تعديل

‏إظهار الرسائل ذات التسميات معلومات عامة. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات معلومات عامة. إظهار كافة الرسائل

الأربعاء، 24 يوليو 2013

غذاء مريض السكري في رمضان


غذاء مريض السكري في رمضان!!




غذاء مريض السكري في رمضان

· يجب على مريض السكري عدم إهمال غذائه في رمضان، وأن يتناول ثلاث وجبات: واحدة عندَ الفطور، وأخرى عندَ السحور، ولابدَّ من وجبة ثالثة بينهما.

· الإكثار من شرب الماء والسوائل غير المحلاَّة، وعدم شربها كلَّها دفعةً واحدة، بل تفريقها على الليل.


· يُفضَّل تأخيرُ وجبة السحور إلى السَّحَر قبلَ الصلاة.

· لا بأس أن يستمتعَ مريضُ السكَّري بحلويات رمضان ومقليَّاته، لكن بالقدر المعقول الذي يتناسب مع حالته الصحِّية، وكمِّية السُّعرات الحرارية المحدَّدة له في اليوم، وسيكون اختصاصيُّ التغذية خيرَ من يفيدك في الاختيار.


· ولا مانعَ أيضاً أن يفرحَ الصائم بوجبات يوم العيد، لكن عليه ألاَّ ينسى نفسَه، فيرتفع لديه السكَّر ارتفاعاً مفاجئاً يقلب عليه يومَ العيد في الطوارئ.

الحدود بين المكسيك و الولايات المتحدة الامريكية


الحدود بين المكسيك و الولايات المتحدة الامريكية



كيف تستطيع إخراج الدجاجة من الزجاجة دون كسر الزجاجة قصة رائعة !!



كيف تستطيع إخراج الدجاجة من الزجاجة دون كسر الزجاجة

قصة رائعة !!



هذه قصة يرويها أحد المعلمين الأفاضل والذي كان يتصف

بالذكاء والحكمة وسرعة البديهة, وكان هذا المعلم مدرساً للغة العربية في إحدى السنوات, كان يلقي الدرس على طلبة الفصل أمام اثنين من رجال التوجيه لدى الوزارة الذين حضروا لتقييمه.
وكان هذا الدرس قبيل الاختبارات النهائية بأسابيع قليلة, وأثناء إلقاء الدرس, قاطع أحد الطلاب الأستاذ قائلاً:”يا أستاذ .. ( اللغة العربية ) صعبة جداً !”.
وما كاد هذا الطالب أن يتم حديثه حتى تكلم كل الطلاب بنفس الكلام وأصبحوا كأنهم حزب معارضة !!, فهذا يتكلم هناك وهذا يصرخ وهذا يحاول إضاعة الوقت وهكذا ..!
-
سكت المعلم قليلاً ثم قال:حسناً لا درس اليوم، وسأستبدل الدرس بلعبة !!
-
فرح الطلبة وتجهم الموجهان. رسم هذا المعلم على السبورة زجاجة ذات عنق ضيق، ورسم بداخلها دجاجة ثم قال: من يستطيع أن يخرج هذه الدجاجة من الزجاجة؟! بشرط أن لا يكسر الزجاجة ولا يقتل الدجاجة!!

-

فبدأت محاولات الطلبة التي باءت بالفشل جميعها،

-
وكذلك الموجهان اللذان انسجما مع اللغز وحاولا حله ولكن باءت كل المحاولات بالفشل ؟!!
-
فصرخ أحد الطلبة من آخر الفصل يائساً: يا أستاذ لا تخرج هذه الدجاجة إلا بكسر الزجاجة أو قتل الدجاجة,
-
فقال المعلم: لا تستطيع خرق الشروط،
-
فقال الطالب متهكماً: إذن يا أستاذ قل لمن وضعها بداخل تلك الزجاجة أن يخرجها كما أدخلها.
-
ضحك الطلبة, ولكن لم تدم ضحكتهم طويلاً, فقد قطعها صوت المعلم وهو يقول: صحيح، صحيح، هذه هي الإجابة, من وضع الدجاجة في الزجاجة هو وحده من يستطيع إخراجها,
-
كذلك أنتم!! وضعتم مفهوماً في عقولكم أن اللغة العربية صعبة, فمهما شرحت لكم وحاولت تبسيطها لن أفلح, إلا إذا أخرجتم هذا المفهوم بأنفسكم دون مساعدة كما وضعتموه بأنفسكم دون مساعدة.

-
وأنت عزيزي القارئ كم دجاجة وضعت في الزجاجة طوال حياتك وجعلتها عائقاً يقف أمامك في تحقيق أحلامك وطموحاتك, ولكن توكل على الله. راق لي فأرسلته لكم.

هنده ك بيزانينيت كشتي


- ئيكه مين وه لات به يفا( به رله مان) لسه ر جفاتين

 نيشتماني و نه ته وه يي بكارئيناي ( فه ره نسا) بو

..............
- ئيكه مين وه لات نافي ( بنك) لسه ر ده زكه هين (

مصرفي) بكار ئينايي ( ئيتاليا ) بو

.............
-ئيكه مين خه لك ( قفل و كليل) بكار ئيناين ئاشوري بون

..........
- ئيكه مين وه لات به يفا (دكتور) بو نوزدارا بكار ئيناي وه

لاتي (ئينكليز) بو ئه ف به يفه ل سالا (1321) ز. هاتيه

بكارئينان

...........

-  ئيكه مين خه لك زاني (قه هوه) دهيته فه خوارن عه ره

ب بون

.............
- ئيكه مين خه لك (ريباتا ستوي) بكار ئيناي خه لكي روما بو
 .......

 ئيكه مين خه لك رابوي ب جيكرنا (ئايس كريم) خه

 لكي صيني بو ....



ئيكه مين خه لك( ده م زميرا ده ستي) بكارئيناين له شكه ري بريتانيا بو د شه ري جيهاني يي ئيكي دا بو



ئيكه مين خه لك( ده م زميرا ده ستي)


بكارئيناين له شكه ري بريتانيا بو د شه ري


 جيهاني يي ئيكي دا بو!!




خوشترين وةلات ل جيهانئ (سنغافور)


خوشترين وةلات ل جيهانئ (سنغافور)


الثلاثاء، 23 يوليو 2013

هه‌نگوین و به‌کارهێنانەکانی له‌ جوانکاریید له نه خؤشيدا!

هه‌نگوین و به‌کارهێنانەکانی له‌ جوانکاریید له نه خؤشيدا 









هه‌نگوین یه‌کێکه‌ له‌ سوودبه‌خشترین خواردنه‌کان که‌ له‌لایه‌ن هه‌نگه‌کانه‌وه‌ ئاماده‌ده‌کرێت، سووده‌کانی هه‌نگوین ته‌نها له‌وه‌دا بچووک نابێته‌وه‌ ته‌نها بخورێت به‌ڵکو گه‌لێک سوودی تری هه‌یه‌ کاتێک وه‌کو چاره‌سه‌رێکی سروشتی بۆ جوانکردنی پێست به‌کاردێت، هه‌روه‌کو له‌ مێژوودا هاتووه‌ که‌ کیلۆپاترا هه‌نگوین و شیری به‌کارهێناوه‌ بۆ جوانکاریی.


له‌ئێستاشدا زۆر له‌ کۆمپانیاکانی ئاماده‌کاری که‌لوپه‌لی جوانکاری سوود له‌هه‌نگوین وه‌رده‌گرن له‌به‌رهه‌مه‌کانییاندا، هه‌نگوین گیراوه‌یه‌که‌ که‌ له‌ شیله‌ی گوڵه‌وه‌ ده‌ست ده‌که‌وێت و له‌سه‌دا 80ی شه‌کره‌و به‌شه‌کانی تری مادده‌کانی وه‌کو ئاسن وکالیسیۆم و فۆسفۆر و مه‌گنیسیۆم و ترشه‌ ئه‌مینۆکانی تێدایه.

ئه‌و هۆکارانه‌ی وای له‌هه‌نگوین کردووه‌ که‌ به‌ شێوه‌یه‌کی زۆر له ‌که‌ره‌سته‌ جوانکارییه‌کاندا به‌کاربهێنرێت ئه‌وه‌یه‌ که‌ هه‌نگوین به‌هۆی بوونی بڕێکی زۆر له‌ مادده‌ شێداره‌کانه‌وه‌ تێیدا ده‌بێته‌ هۆی پاراستنی ده‌موچاو و پێست له‌ وشکبوونه‌وه،‌ بۆیه‌ کاتێک هه‌نگوین له‌سه‌ر پێست دابنرێت بۆماوه‌یه‌ک گه‌شانه‌وه‌یه‌ک ده‌به‌خشێته‌ پێسته‌که‌.

هه‌نگوین پێکهاته‌یه‌کی دژه‌ به‌کتریا و دژه‌ میکرۆبه‌ بۆیه‌ به‌کارهێنانی بۆ سه‌ر پێست ده‌یپارێزێت له‌ پیسبوون و یارمه‌تی پاککردنه‌وه‌ی ده‌دات.

هه‌روه‌ها ده‌تروانرێت هه‌نگوین له‌گه‌ڵ چه‌ند پێکهاته‌یه‌کی تری هاوبه‌ش به‌کاربهێنرێت، بۆ نموونه‌ تێکه‌ڵکردنی که‌وچکێک هه‌نگوین له‌گه‌ڵ یه‌ک که‌وچک ئاوی لیمۆ و له‌گه‌ڵ یه‌ک که‌وچکی چا ڕۆنی ڕووه‌ک و دانانی له‌سه‌ر پێست بۆماوه‌ی 10 خوله‌ک و دواتر شتنی ده‌بێته‌ هۆی پاککردنه‌وه‌ی پێست و ده‌رکرنی مادده‌ ئۆکسیده‌کان ناو پێست که‌ به‌ده‌رچوونی ئه‌و ماددانه‌ش ئه‌و خانه‌کانی ئه‌و پێسته‌ زیندوو ده‌بێته‌وه‌ و پێسته‌که‌ به‌ شێوه‌یه‌کی جوانتر له‌ پێشتری ده‌رده‌که‌وێت.
هه روه ها توێژینه‌وه‌یه‌كی‌ نوێ ده‌ریخستووه‌، هه‌نگوین باشترین ده‌رمانه‌ بۆ چاره‌سه‌ری كۆكه‌ی‌ ئه‌و مندالانه‌ی‌ له‌سه‌رو یه‌كه‌م ساڵی ته‌مه‌نیانه‌وه‌ن. 
لێكۆڵینه‌وه‌كان تائێستا چاره‌سه‌رێكی‌ بنه‌ڕه‌تی‌‌و گونجاویان لا نییه‌ بۆ چاره‌سه‌ركردنی‌ كۆكه‌ی‌ منداڵ له‌شه‌ودا، به‌ڵام له‌كاتی‌ ئێستادا هه‌نگوین به‌باشترین چاره‌سه‌ری‌ گونجاو ده‌زانرێت بۆ ئه‌و حاڵه‌ته‌ بێزاركه‌ره‌ی‌ مندالاَن.
لێكۆڵینه‌وه‌كه‌ پشتی‌ به‌ سێ جۆر هه‌نگوین به‌ستووه‌ له‌سه‌ر ژماره‌یه‌ك منداڵ كه‌ ته‌مه‌نیان له‌نێوان 3 – 6 ساڵاندابووه‌و هه‌موویان به‌هۆی كۆكه‌ی‌ شه‌وانه‌وه‌ نالاندوویانه‌، كه‌ هۆكاره‌كه‌ی‌ هه‌وكردنی‌ به‌شی سه‌ره‌وه‌ی‌ كۆئه‌ندامی‌ هه‌ناسه‌دانه‌.
توێژینه‌وه‌كه‌ 300 منداڵی گرته‌وه‌ كه‌ دابه‌شكرابوون بۆ سێ گروپ، هه‌ر گروپه‌یان جۆرێكی‌ جیاوازیان له‌ هه‌نگوین درایه‌، كه‌ جۆره‌كانیش (هه‌نگوینی‌ لیمۆ‌و ئۆكالیبتۆس‌و گوڵی نه‌عنا بوون، هه‌رسێ جۆره‌كه‌ش له‌گه‌ڵ گروپێكی‌ تر به‌راوردیان پێكرا كه‌ شه‌ربه‌تی‌ خورمایان خواردبۆوه‌.
ئه‌نجامی‌ ئه‌و لێكۆڵینه‌وه‌یه‌ ده‌ریخست، ئه‌و گروپانه‌ی‌ جۆره‌كانی‌ هه‌نگوینیان خواردبوو، كاریگه‌ریی زیاتری هه‌بوو، له‌سه‌ر كه‌مكردنه‌وه‌ی‌ كۆكه‌كه‌ به‌ پله‌یه‌ك كه‌ رێگه‌ی‌ له‌ منداڵه‌كان نه‌گرت نه‌خه‌ون، كۆكه‌كه‌شیان تائاستێكی‌ زۆر كه‌مبۆوه‌( باى؛ كارزان ده ربه نى

مه زنترين به نديخانه

زيـــــــــــــــــــندان





مه‌زنترین به‌ندیخانه‌ ل جیهانێ دكه‌ڤیته‌ وه‌لاتێ روسیا ناڤێ ڤێ به‌ندیخانێ ( خاركوف )ه‌ و جهێ ( 40 ) هزار زیندانیا هه‌یه‌

ئه‌رێ ژهرا ماری یا ته‌عله‌ یان شرینه‌ ؟؟

  ئه‌رێ ژهرا ماری یا ته‌عله‌ یان شرینه‌ ؟؟


   



دئێك ده‌مدا ته‌عل و شرینه‌ ده‌مێ ژهرا خو دهاڤێژیت یا شرینه‌ و ریژا شرینا وی دگه‌هیته‌ ( 700 ) فب و ده‌مێ دگه‌هیته‌ ڤی رێژێ ئێك سه‌ر ته‌عل دبیت و وه‌كی رێژا شه‌كریه‌ دناڤ له‌شی مروڤێ دا ئه‌وژی نه‌خووشیا شه‌كریه‌ دةمێ 500 تا 600 ئێك سه‌ر دبیته‌ جه‌لته‌ یان شه‌له‌ل و ده‌می دبیته‌ 700 دێ گیانی خو ژ ده‌ست ده‌ت چه‌ند رێژا شرینی زێده‌ دبیت ته‌عل دبیت

أرشيف المدونة

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More